中心(集团)各部门,各镇广电站:
为贯彻落实党的十七届四中全会和县委十二届十一次全体(扩大)会议精神,进一步转变机关作风,规范机关行为,提高服务效能,优化服务环境,中心(集团)决定开展“五型”机关、“五好”科室、“双佳”党员争创活动,现提出如下实施意见:
一、指导思想
以党的十七大、十七届四中全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,大力弘扬“厚德笃行,扶海越江”新时期如东精神,以争创“五型”机关、“五好”科室、“双佳”党员为抓手,深入开展“创先争优”活动,进一步优化机关服务环境,提高机关服务质量,营造工作创新氛围,树立广电部门良好形象,为开启我县广播电视事业发展新征程提供组织和作风保障。
二、目标要求
争创“五型”机关、“五好”科室、“双佳”党员活动要充分调动机关工作人员自觉参与创建的积极性和创造性,营造人人参与创建的浓厚氛围;要与推进机关各项工作有机结合起来,不断赋予机关建设新的内涵,永葆机关建设的生机和活力。
具体目标:争创学习型、民主型、规范型、服务型、创新型“五型”机关;争创政治素质好、工作业绩好、服务大众好、创新创优好、团结协作好“五好”科室;争创自身现象佳、服务效果佳的“双佳“党员。
三、工作步骤
(一)宣传发动阶段(8月中上旬),制订争创“五型”机关、“五好”科室、“双佳”党员实施意见,进行动员部署。
(二)扎实推进阶段(8月下旬—10月),围绕有线数字电视整体转换和广播电视标准化村建设两大重点工作,以开展“优质服务当先锋,打造广电新现象”主题活动为抓手,以开展季度先进科室、先进个人评比表彰活动为载体,通过民主评议政风行风活动,落实创建举措和工作责任,加强过程管理,深入推进创建活动。
(三)深化提高阶段(11月—12月),结合年度各项工作,强化督查评议,促进活动成果的转化和运用,并开展申报工作,申报工作在11月底前结束。“五型”机关、“五好”科室的申报,由中心(集团)、各部门对照《“五型”机关争创活动评比办法》、《“五好”科室争创活动评比办法》进行认真总结,形成书面材料并填写《争创“五型”机关、“五好”科室申报表》,向县级机关党工委申报。“双佳”党员的申报,由各支部以对外服务窗口的岗位为主体,在民主推荐的基础上确定推荐对象,经中心党委初评、筛选,并报中心党组批准后,上报县级机关党工委。 有下列情形之一的,实行一票否决:①被服务对象投诉并经查实的;②调查问卷中不满意票占10%以上的;③本职工作事项未按时办结有举报反映的;④本职工作业务存在严重问题的;⑤有其他违规违纪情况的。
四、组织领导
(一)高度重视,齐抓共管。要把创先争优活动的总体要求与各项争创活动紧密结合起来,进一步统一思想,提高认识,形成一级抓一级、层层抓落实的组织领导和工作体系,充分调动广大党员干部的积极性,确保各项工作顺利推进。
(二)强化宣传,营造氛围。要利用局域网等载体大力宣传开展“五型”机关、“五好”科室、“双佳”党员争创活动的重要意义,引导广大干部职工深化创建意识,增强创建的自觉性和主动性。
(三)注重过程,务求实效。要坚持把解决突出问题与做好经常性工作结合起来,把集中教育与制度建设结合起来,把精力放在为基层和群众排忧解难、办实事办好事、提供优质服务上,以扎扎实实的工作实绩取信于民。
二〇一〇年八月三日
附件一:
“五型”机关争创活动评比办法
一、考核评比范围
县级机关党工委所属党组织(含党委、总支、支部)所在机关。
二、考核评比内容及评分标准
考核评比按总体情况25分,学习型、民主型、规范型、服务型、创新型机关各15分标准进行考核。
考核项目 |
考核内容 |
分值 |
(一)创建“五型”机关总体情况(25分) |
1.有创建“五型”机关活动领导机构,有年度工作方案和目标、措施。指导思想明确,结合单位实际,重点突出,针对性和操作性强。 |
5 |
2.领导重视,党组(党委)每季度听取一次活动开展的情况汇报,研究解决活动中存在的实际问题,加强工作指导。 |
5 |
3.组织得力,建立党组(党委)书记亲自抓、分管领导重点抓、党组织负责人具体抓、党员自觉参与的工作机制。 |
5 |
4.充分利用宣传栏、张贴画、机关网站、工作简报等多种形式进行宣传,营造浓厚争创氛围。 |
5 |
5.认真落实机关工委安排布置的工作,积极参加机关工委组织的各种活动,规定动作按时按要求完成,效果明显。 |
5 |
(二)创建学习型机关考评内容和评分标准(15分) |
1.注重树立“全员学习,终身学习,学习工作化,工作学习化”理念,干部职工学习意识强,中央及省、市、县重要会议精神学习贯彻好。 |
3 |
2.建立健全三项机制(学习经费投入机制、学习激励机制、考核评估机制),制定完善四项制度(中心组学习制度、干部培训制度、单位集中“学习日”制度、部门和个人学习档案管理制度),做到有计划、有记录、有考核,保证时间、人员、内容、效果四落实。 |
3 |
3.坚持集中学习与自学相结合,保证学习时间。利用演讲会、报告会、部门讲坛、学习论坛、专题辅导、知识竞赛、党建网页等学习载体,充分发挥网络资源和党员教育阵地的作用,增强学习的吸引力和实效性。 |
3 |
(二)创建学习型机关考评内容和评分标准(15分) |
4.参学率达到95%以上;每周集中学习时间不少于1小时,个人自学时间不少于2小时。按时参加各级各类知识培训。各级党组织负责人要撰写一篇高质量的理论文章或调研报告。坚持学以致用,理论联系实际,通过学习提高理论、思想和业务水平。 |
3 |
5.对学习积极、善于理论联系实际、取得良好效果的干部职工予以奖励和表彰,奖励措施执行到位。 |
3 |
(三)创建民主型机关考评内容和评分标准(15分) |
1.全面推行党群议事会、党员列席党组会议、党组织专职副书记公推直选等制度,充分尊重党员主体地位,切实保障党员群众知情权、参与权、选择权和监督权。 |
5 |
2.大力推行党务公开、党内情况通报、情况反映、民主监督等制度,有效发挥机关党员参与、管理、监督党内事务的作用,不断提高党内决策的规范化、科学化和民主化水平。 |
4 |
3.坚持和完善民主集中制,严格执行党员领导干部双重组织生活制度,不断提高机关党的组织生活质量和领导班子民主生活会质量。 |
3 |
4.坚持以人为本,大力推行“五必谈”制度,认真开展谈心交心和党性分析等恳谈活动。 |
3 |
(四)创建规范型机关考评内容和评分标准(15分) |
1.积极创造条件,帮助基层党组织建设规范的党员活动室,保障党员活动的正常开展。 |
3 |
2.对年度党建资料进行科学记录、收集、归类、编排,并做到专人管理、专柜摆放,确保党组织党建工作档案条理清晰、查阅便捷、规范有序。 |
3 |
3.坚持发展党员“十六字方针”,积极推行发展党员培训制、公示制、票决制、责任追究制等,严格把好发展党员质量关。 |
3 |
4.建立健全党建工作责任制、党支部议事规则、党员管理制度和“三会一课”制度等,保障党建工作的有序开展。 |
3 |
5.坚持做好党员教育工作,不断创新党员教育的内容和形式,保证党员学习教育有计划、有时间、有考核、有记载、有效果。 |
3 |
(五)创建服务型机关考评内容和评分标准(15分) |
1.服务措施得力,机关工作人员为发展、为基层、为群众服务意识强;服务体系完善,服务行为规范,服务措施到位。 |
3 |
2.严格落实制度,坚持实行首问责任制、服务承诺制等行之有效的制度,并不断充实完善。 |
3 |
3.整合服务资源,推出体现部门特色、具有岗位特点的优质服务品牌。 |
3 |
(五)创建服务型机关考评内容和评分标准(15分) |
4.服务全县大局,认真履行职能,狠抓工作落实,较好完成年度目标任务和县委、县政府布置的中心工作。 |
3 |
5.服务质量好,积极开展机关零投诉活动,及时解决热点、难点问题,服务内容得到有效落实;依法行政,文明执法,服务水平和办事效率明显提高。 |
3 |
(六)创建创新型机关考评内容和评分标准(15分) |
1.创新主题明确,重点突出,能够围绕单位工作实际,明确创新思路,确定创新目标,突出观念、机制、方法等方面创新。 |
3 |
2.通过建立配套的激励措施,在单位形成人人有动力、有压力、有目标的创新机制。 |
3 |
3.积极探索和运用有效的活动载体,支持、引导干部职工大胆创新,创造性地开展工作。 |
3 |
4.深入基层,深入群众,注重调查研究,积极创新和推广一批能为老百姓真正解决实际困难的好政策、好举措、好经验。 |
3 |
5.不断推出新思路、新举措,促进工作上水平、创一流,工作成效明显。 |
3 |
附件二:
“五好”科室争创活动评比办法
一、考核评比范围
县级机关党工委所属党组织(含党委、总支、支部)所在机关各科室。
二、考核评比内容及评分标准
考核项目 |
考核内容 |
分值 |
(一)政治素质好(20分) |
1.认真学习党的十七大和十七届四中全会精神,全面贯彻落实科学发展观,积极宣传贯彻党的路线、方针、政策。 |
4 |
2.始终与部门党委(组)保持高度一致,执行上级指示坚决,廉洁奉公,遵纪守法,作风务实,工作不推诿、不拖拉 |
4 |
3.思想教育工作经常、深入、细致,全科室工作人员大局意识、集体意识、服务意识、责任意识、奉献意识强,工作积极性高。 |
4 |
4.有切实可行的作风建设和廉政建设措施,设有作风监督员。 |
4 |
5.科室负责人严于律己,带头作用发挥好,群众评价高。 |
4 |
(二)工作业绩好(20分) |
1.立足本职,扎实工作,充分发挥科室职能作用。 |
4 |
2.科室工作全年有目标、阶段有安排,出色地完成业务工作目标任务和领导交办的其它各项任务,得到领导、部门其他科室和服务对象的好评 |
5 |
3.工作高标准、高质量,人员技术精、业务熟,机关行文规范、准确,办事快捷高效、缜密细致,未出现造成不良影响的重大工作失误。 |
5 |
4.加强行风建设,科室全体人员自觉遵纪守法,热情服务,无投拆,无违法违纪案件。 |
6 |
(三)服务大局好(20分) |
1.坚持依法行政,保证上情下达和下情上传,做到上下一致,政令畅通。 |
4 |
2.认真履行岗位职责,当好领导的参谋和助手,能围绕中心提出切合实际的工作计划,圆满完成各项工作任务和领导交办工作,无拖拉、应付、推诿、扯皮等现象。 |
4 |
(三)服务大局好(20分) |
3.能处理好单位整体利益与科室利益、单位总体部署与科室工作安排等关系。 |
4 |
4.经常深入基层调查研究,指导工作,及时发现新情况,解决新问题,总结推广新经验。 |
4 |
5.实行政务公开,办事程序透明,对群众反映的重难点问题按规定及时答复、及时处理。 |
4 |
(四)创新创优好(20分) |
1.科室工作思路清晰,计划科学,目标明确,组织严密,协调得力,工作扎实,敢于争先,勇于创新,任务完成出色,亮点工作多。 |
6 |
2.认真学习钻研业务知识和技能,积极开展和参加业务培训,不断提高业务工作水平。 |
4 |
3.科室成员敬业爱岗,始终保持饱满的工作热情,能做到知难而进、锐意进取。 |
4 |
4.工作中创新创优意识强,能创造性地开展工作,年度考核综合排名居全系统前列。 |
6 |
(五)团结协作好(20分) |
1.科室工作人员相互学习,互通有无,取长补短。 |
5 |
2.在工作中团结协作、相互配合,落实首问责任制、服务承诺制,工作不推诿,及时做好补缺、补位工作。 |
5 |
3.科室内部团结和谐,上下级、同事之间相处融洽,相互尊重、相互理解、相互信赖、相互支持,形成友好宽松的工作环境,最大限度地发挥科室工作人员的聪明才智。 |
5 |
4.协调好内外关系,把工作的主动性与实效性统一起来,做到内强素质、外树形象,努力完成科室的各项工作任务。 |
5 |
附件三:
“双佳”党员争创活动评比办法
一、考核评比范围
县级机关党工委所属党组织(含党委、总支、支部)全体党员。
二、考核评比内容及评分标准
考核项目 |
考核内容 |
分值 |
(一)坚持学习进取,政治素质优秀(20分) |
1.能关心时事政治,通过各种途径加强学习,不断提高个人政治理论素质。 |
5 |
2.政治上忠诚坚定,具有较强的党性观念、宗旨意识,心系群众,热心公益。 |
5 |
3.热爱工作和本职岗位,信守工作职业道德,服从组织领导安排,工作责任感、事业心强。 |
5 |
4.认真参加党的组织生活,履行党员义务,按时缴纳党费。 |
5 |
(二)模范遵守纪律,作风形象严谨(20分) |
1.能令行禁止,带头遵守党的纪律和各项廉政规定。 |
5 |
2.自觉维护本单位的窗口形象,严格执行机关的各项规章制度,不迟到、不早退、不擅离职守。 |
5 |
3.工作作风踏实,工作业绩突出,示范带动作用显著。 |
5 |
4.生活正派,慎微慎独,自觉抵制各种不正之风,无不良嗜好和不良生活情趣,在“八小时”内外树立党员干部良好形象。 |
5 |
(三)工作埋头苦干,业务本领过硬(20分) |
1.能认真对待每一项工作,勇挑重担,真干实干,任劳任怨,不计名利得失。 |
5 |
2.服务态度热情主动,做到服务零差错、零事故、零投诉,服务对象满意率达100%。 |
5 |
3.认真落实“首问负责制”、“限时办结制”等制度,负责到底地为群众办事,尽最大可能为群众提供方便。 |
5 |
4.能联系实际,深入学习国家法律法规、市场经济知识等,熟练掌握相关专业知识,业务能力强。 |
5 |
(四)工作积极主动,勇于开拓创新(20分) |
1.有较强的创新意识,善于接受新事物、学习新知识。 |
4 |
2.工作中肯动脑筋、想办法,不畏难、不等靠,按时完成任务。 |
4 |
3.能够结合本职工作的要求,主动提出改进和完善工作的意见和建议,积极探索新的工作思路和方法,并收到了较为明显的效果。 |
6 |
4.善于开拓创新,灵活掌握方针、政策,能创造性地开展工作。 |
6 |
(五)讲求团结协作,作用发挥明显(20分) |
1.大局观念、协作能力、团队精神强,善于协调各方工作关系完成任务。 |
5 |
2.能正确认识本职岗位的位置和作用,自觉维护整体利益,服从安排,令行禁止,执行力和集体荣誉感强。 |
5 |
3.工作严谨细致、精益求精,效率高、质量优,得到大家肯定和满意,为提高所在机构的工作实效,发挥了比较明显的作用。 |
5 |
4.密切联系群众,团结同志,公道正派,在群众中有较高的威信。 |
5 |
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